מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון קינד: אַ דערמאָנונג פֿאַר עלטערן - טאָן איר אַלץ רעכט?

אין פילע לעבן ישוז, מענטשן טענד צו נעמען דיאַמעטריקלי קעגן שטעלעס. פּונקט אַזוי, עס זענען דיסאַגרימאַנץ וועגן די מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון קינדער. עטלעכע טענהן אַז יעדער קינד מוזן קענען צו שפּילן אַ מוזיקאַליש ינסטרומענט און לערנען מוזיק. אנדערע, אויף די פאַרקערט, זאָגן אַז מוזיק איז עפּעס לייכטזיניקע און עס איז ניט דאַרפֿן צו געשטעל דיין סייכל ווי צו רעכט אַנטוויקלען דיין קינד מוזיקאַליש.

יעדער פאָטער דיסיידז פֿאַר זיך וואָס איז בעסטער פֿאַר זיין קינד, אָבער עס איז וויסנשאפטלעכע פּראָווען אַז כאַרמאָוניאַס דעוועלאָפּעד מענטשן אַדאַפּט זיך בעסער אין לעבן. דעריבער, עס איז ניט נייטיק צו צוגרייטן יעדער קינד צו זיין אַ גרויס קלעזמער, אָבער די נוצן פון מוזיק צו כאַרמאַנייז די פּערזענלעכקייט איז פשוט נייטיק. מוזיק פּראַמאָוץ מאַרך וווּקס דורך אַקטאַווייטינג געביטן פון לאָגיק און ינטוישאַן, רייד און אַססאָסיאַטיווע טראכטן.

מוזיק לעקציעס זענען אַ וועג פון זיך-ופדעקונג. און אַ מענטש וואס האט געראטן צו וויסן זיך וועט קענען צו שפּילן די ראָלע פון ​​"ערשטער פֿידל" אין קיין קאָלעקטיוו.

ווי צו רעכט דורכפירן די מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון אַ קינד, אין וואָס עלטער עס איז בעסטער צו אָנהייבן עס, וואָס מיטל און מעטהאָדס צו נוצן פֿאַר דעם, דאַרף זיין געדאַנק דורך קאַרינג עלטערן.

דעבונקינג מיטס

מיטאָס 1. עלטערן אָפט גלויבן אַז זינט אַ קינד האט קיין געהער, אַז מיטל זיי זאָל געבן אַרויף אויף מוזיק.

עס איז סייאַנטיפיקלי פּראָווען אַז מוזיקאַליש אויער איז נישט אַ ינייט קוואַליטעט, אָבער אַ קונה, טריינד (מיט זעלטן אויסנעמען). די מערסט וויכטיק זאַך איז די פאַרלאַנג פון דעם קינד צו לערנען מוזיק.

מיטאָס 2. די מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון די בעיבי זאָל צונויפשטעלנ זיך פון אַטענדינג קאַנסערץ פון קלאַסיש, סימפאַניק אָדער אפילו דזשאַז מוזיק.

אין דער זעלביקער צייַט, עס איז גאָר איגנאָרירט אַז זיין ופמערקזאַמקייַט איז נאָך זייער קורץ-געלעבט. שטאַרק ימאָושאַנז און הויך סאָונדס זענען מער מסתּמא צו שאַטן די בעיבי 'ס פּסיכיק, און סטייינג אין אַ סטיישאַנערי שטעלע פֿאַר אַ לאַנג צייַט איז שעדלעך און פשוט אַנבעראַבאַל.

מיטאָס 3. מוזיקאַליש אַנטוויקלונג זאָל אָנהייבן אין די עלטער פון 5-7 יאר.

מיט דעם קען מען לייכט נישט מסכים זיין. א קינד איז ביכולת צו הערן מוזיק און זען עס דורכויס אפילו אין די טראכט. פֿון דעם מאָמענט הייבט די קינד 'ס פּאַסיוו מוזיקאַליש אַנטוויקלונג.

מעטהאָדס פון פרי מוזיקאַליש אַנטוויקלונג

אויב עלטערן האָבן באַשטימט זיך דעם ציל פון רייזינג אַ מוזיקאַליש דעוועלאָפּעד קינד, זיי קענען נוצן מעטהאָדס פון פרי און אפילו ינטראַוטערינע מוזיקאַליש אַנטוויקלונג:

• "וויסן די הערות איידער גיין" טיולענעוואַ פּוו
• "מוזיק מיט מאָם" דורך סערגיי און עקאַטערינאַ זשעלעזנאָוו.
• "סאָנאַטאַל" לאַזאַרעוו מ.
• שיטה סוזוקי וכו'.

זינט אַ קינד פאַרברענגען רובֿ פון זיין צייט אין אַ משפּחה וואָס ינפלוענסט אים יעדער רגע און פאָרעם זיין געשמאַק, מוזיקאַליש אַנטוויקלונג הייבט דאָ. די מוזיקאַליש קולטור און מוזיקאַליש פּרעפֿערענצן פון פאַרשידענע משפחות זענען נישט די זעלבע, אָבער אין דער זעלביקער צייט, פֿאַר פול אַנטוויקלונג, אַ קאָמבינאַציע פון ​​פאַרשידענע טייפּס פון מוזיקאַליש אַקטיוויטעטן איז נייטיק:

• מערקונג;
• מוזיקאַליש און פיגוראַטיווע טעטיקייט;
• פאָרשטעלונג;
• שאַפונג.

מוזיק איז ווי רייד

עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין אַז לערנען דיין געבוירן שפּראַך און מוזיק זענען יידעניקאַל. קינדער לייכט און געוויינטלעך לערנען זייער געבוירן שפּראַך מיט בלויז דריי וועגן:

1. צוגעהערט
2. נאָכמאַכן
3. יבערכאַזערן

דער זעלביקער פּרינציפּ איז געניצט ווען לערנען מוזיק. די מוזיקאַלישע אַנטוויקלונג פון אַ קינד אַקערז ניט בלויז בעשאַס ספּעציעל אָרגאַניזירט קלאסן, אָבער אויך ווען צוגעהערט צו מוזיק בשעת צייכענונג, שטיל שפּילערייַ, געזאַנג, פּערפאָרמינג רידמיק טאַנצן מווומאַנץ, אאז"ו ו.

מיר אַנטוויקלען - שריט דורך שריט:

1. אַנטוויקלען אַן אינטערעס אין מוזיק (שאַפֿן אַ מוזיק ווינקל, קויפן יקערדיק מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ אָדער שאַפֿן ינסטראַמאַנץ מיט דיין אייגענע הענט, געפֿינען רעקאָרדינגס).
2. אַרומרינגלען דיין קינד מיט מוזיק יעדער טאָג, און ניט טייל מאָל. עס איז נייטיק צו זינגען צו די בעיבי, לאָזן אים הערן צו מוזיקאַליש ווערק - יחיד מאַסטערפּיסיז פון קלאַסיקס אין קינדער עריינדזשמאַנץ, פאָלק מוזיק, קינדער לידער.
3. ווען ארבעטן מיט די בעיבי, נוצן פאַרשידן יופאַניאַס ראַטאַלז, און מיט עלטערע קינדער, שפּיל יקערדיק רידמיק און מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ: טאַמבורין, פּויק, קסילאָפאָון, רער, אאז"ו ו.
4. לערן צו פילן ניגון און ריטם.
5. אַנטוויקלען אַן אויער פֿאַר מוזיק און אַסאָוסיאַטיוו טראכטן (למשל, קול הויך, ווייַזן אָדער סקיצע אין אַן אלבאם די בילדער וואָס זיכער מוזיק יוואָוקס, פּרובירן צו אָנטאָן די ניגון ריכטיק).
6. עס איז טשיקאַווע צו זינגען לולאַביעס, לידער, קינדער - צימער ריימז צו אַ קינד און זינגען קאַראַאָקע מיט עלטערע קינדער.
7. אָנטייל נעמען אין קינדער 'ס מוזיקאַליש פּערפאָרמאַנסיז, קאַנסערץ און אָרגאַניזירן דיין אייגענע פּערפאָרמאַנסיז.
8. סטימולירן דעם קינד 'ס שעפעריש פאַנטאַזיע און קינסט אויסדרוק.

רעקאַמאַנדיישאַנז

• נעמען אין חשבון די עלטער און יחיד קעראַקטעריסטיקס פון דעם קינד. דער געדויער פון לעקציעס מיט קינדער זאָל נישט יקסיד 15 מינוט.
• דו זאלסט נישט אָווערלאָאַד אָדער קראַפט, קאָזינג רידזשעקשאַן פון די מוזיק.
• פירן דורך ביישפּיל און אָנטייל נעמען אין שלאָס מוזיק מאכן.
• ניצן אַ קאָמבינאַציע פון ​​וויזשאַוואַל, מינדלעך און פּראַקטיש לערנען מעטהאָדס.
• קלייַבן די רעכט מוזיקאַליש רעפּערטואַר דיפּענדינג אויף די עלטער, וווילזייַן פון דעם קינד און די צייט פון דער געשעעניש.
• דו זאלסט נישט יבעררוק פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר די קינד 'ס מוזיקאַליש אַנטוויקלונג צו קינדער - גאָרטן און שולע. די שלאָס אַקטיוויטעטן פון עלטערן און לערערס וועט באטייטיק פאַרגרעסערן די מדרגה פון אַנטוויקלונג פון דעם קינד.

מוזיק שולע: אריין, אַטענדאַד, דראַפּט אויס?

א שאַרף אינטערעס אין מוזיק און אַ הויך מדרגה פון מינינגפאַלנאַס אין עלטער פּריסקול עלטער קענען דינען ווי אַ סיבה צו פאָרזעצן מוזיקאַליש אַנטוויקלונג אַרויס די משפּחה - אין אַ מוזיק שולע.

די אויפגאַבע פון ​​די עלטערן איז צו העלפן זייער קינד דורכגיין דעם אַרייַנגאַנג עקזאַמען, צוגרייטן אים צו אַרייַנטרעטן אין אַ מוזיק שולע און אים שטיצן. דאָס דאַרף קליין:

• לערנען אַ ליד מיט אַ פּשוטן ניגון און ווערטער וואָס דאָס קינד פֿאַרשטייט גוט;
• לערנען צו הערן און איבערחזרן דעם ריטם.

אָבער אָפט, נאָך דורכגעגאנגען די יגזאַם און יגערלי אריין אין שולע, נאָך אַ פּאָר פון יאָרן קינדער טאָן נישט וועלן צו לערנען מוזיק ענימאָר. ווי צו האַלטן דעם פאַרלאַנג לעבעדיק:

• קלייַבן די רעכט מוזיקאַליש קיילע וואָס וועט שטימען ניט בלויז צו די וויל פון די פאָטער, אָבער אויך נעמען אין חשבון די אינטערעסן פון דעם קינד און זיין פיזיאַלאַדזשיקאַל קעראַקטעריסטיקס.
• מוזיק לעקציעס זאָל נישט ינפרינדזש די קינד 'ס אנדערע אינטערעסן.
• עלטערן מוזן קעסיידער ווייַזן זייער אינטערעס, שטיצן און מוטיקן דעם קינד.

נאָך שטעלן אַ ציל און אָנהייבן די ערשטער סטעפּס אין דער מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון אַ קינד, יעדער פאָטער זאָל געדענקען די ווערטער פון די באַרימט לערער און פּיאַניסט GG Neuhaus. אַז אַפילו די בעסטע לערערס וועלן זיין קויכעס אין לערנען אַ קינד מוזיק אויב די עלטערן אַליין זענען גלייַכגילטיק צו עס. און בלויז זיי האָבן די מאַכט צו "אָנשטעקן" דעם קינד מיט אַ ליבע פון ​​מוזיק, אָרגאַניזירן די ערשטער לעקציעס ריכטיק, אַנטוויקלען די נויט פֿאַר לערנען אין אַ מוזיק שולע און האַלטן דעם אינטערעס ביז דעם סוף.

/ שטאַרק