וואָס לערנען קינדער אין מוזיק שולע?

יעדער דערוואַקסן איז אינטערעסירט צו וויסן וואָס קינדער טאָן פֿאַר 5-7 יאר אין אַ מוזיק שולע, וואָס זיי לערנען און וואָס רעזולטאַטן זיי דערגרייכן.

די הויפּט טעמע אין אַזאַ אַ שולע איז אַ ספּעציאַליטעט - אַ יחיד לעקציע אין פּלייינג אַ ינסטרומענט (פּיאַנאָ, פֿידל, פלייט, אאז"ו ו). אין אַ ספּעציעל קלאַס, סטודענטן באַקומען רובֿ פון די פּראַקטיש סקילז - מאַסטערי פון אַ קיילע, טעכניש ויסריכט און זיכער לייענען פון הערות. אין לויט מיט די קעריקיאַלאַם, קינדער גיין צו לעקציעס אין דער ספּעציאַליטעט איבער די גאנצע צייַט פון שולע; די וואכנשריפט מאַסע אין די טעמע איז אין דורכשניטלעך צוויי שעה.

דער ווייַטער זייער וויכטיק טעמע פון ​​די גאנצע בילדונגקרייז ציקל איז סאָלפעגגיאָ - קלאסן וועמענס ציל איז די צילגעווענדט און פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון מוזיקאַליש אויער דורך געזאַנג, קאַנדאַקטינג, פּלייינג און אָדיטאָרי אַנאַליסיס. סאָלפעגגיאָ איז אַ גאָר נוציק און עפעקטיוו טעמע וואָס העלפּס פילע קינדער אין זייער מוזיקאַליש אַנטוויקלונג. אין דעם דיסציפּלין, קינדער אויך באַקומען רובֿ פון די אינפֿאָרמאַציע אויף מוזיק טעאָריע. צום באַדויערן, ניט אַלעמען לייקס די טעמע פון ​​סאָלפעגגיאָ. א לעקציע איז סקעדזשולד אַמאָל אַ וואָך און לאַסץ איין אַקאַדעמיק שעה.

מוזיקאַליש ליטעראַטור איז אַ טעמע וואָס דערשיינט אויף די פּלאַן פון מיטלשול סטודענטן און איז געלערנט אין אַ מוזיק שולע פֿאַר פיר יאר. די טעמע פארגרעסערט די כערייזאַנז פון סטודענטן און זייער וויסן פון מוזיק און קונסט בכלל. ביאָגראַפיעס פון קאַמפּאָוזערז און זייער הויפּט ווערק זענען באדעקט (צוגעהערט צו און דיסקאַסט אין דעטאַל אין קלאַס). אין פיר יאר, סטודענטן פירן צו באַקענען זיך מיט די הויפּט פראבלעמען פון די טעמע, לערנען פילע סטיילז, זשאַנראַז און פארמען פון מוזיק. א יאָר איז באַשטימט צו באַקענען זיך מיט קלאַסיש מוזיק פון רוסלאַנד און אויסלאנד, ווי אויך צו באַקענען זיך מיט מאָדערן מוזיק.

סאָלפעגגיאָ און מוזיקאַליש ליטעראַטור זענען גרופּע סאַבדזשעקץ; יוזשאַוואַלי אַ גרופּע באשטייט פון ניט מער ווי 8-10 סטודענטן פון איין קלאַס. גרופּע לעקציעס וואָס ברענגען נאָך מער קינדער צוזאַמען זענען כאָר און אָרקעסטער. ווי אַ הערשן, קינדער ליבע די זאכן רובֿ פון אַלע, ווו זיי אַקטיוולי יבערגעבן מיט יעדער אנדערע און הנאה פּלייינג צוזאַמען. אין אַן אָרקעסטער, קינדער אָפט מאַסטערד עטלעכע נאָך, צווייטע ינסטרומענט (מערסטנס פון די פּערקוססיאָן און פּלאַקט שטריקל גרופּע). בעשאַס כאָר קלאסן, שפּאַס שפּילערייַ (אין די פאָרעם פון טשאַנץ און וואָקאַל עקסערסייזיז) און געזאַנג אין קולות. סײַ אין אָרקעסטער, סײַ אין כאָר, לערנען די סטודענטן זיך מיטאַרבעטן, "קאַמע"-אַרבעט, הערן זיך גוט איינס צום אַנדערן און העלפֿן איינער דעם אַנדערן.

אויסער די אויבנדערמאנטע הויפט־טעגלעך, פירן מוזיק־שולן אמאל צו אן אנדערע צוגאב־טעג, למשל אן נאך אינסטרומענט (פון דער תלמיד'ס אויסוואל), אנסאמבל, באגלייטונג, דיריגענט, קאמפאזיציע (שרייבן און רעקארדירן מוזיק) און אנדערע.

וואָס איז דער רעזולטאַט? און דער רעזולטאַט איז דאָס: איבער די יאָרן פון טריינינג, קינדער באַקומען אַ ריזיק מוזיקאַליש דערפאַרונג. זיי באַהערשן איינער פון די מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ אויף אַ גאַנץ הויך מדרגה, קענען שפּילן איינער אָדער צוויי אנדערע ינסטראַמאַנץ, און ינטאַנייט ריין (זיי שפּילן אָן פאַלש נאָטעס, זיי זינגען גוט). אין דערצו, אין אַ מוזיק שולע, קינדער באַקומען אַ ריזיק אינטעלעקטואַל באַזע, ווערן מער ערודיט און אַנטוויקלען מאַטאַמאַטיקאַל אַבילאַטיז. ציבור רעדן אין קאַנסערץ און קאַמפּאַטישאַנז באפרייט אַ מענטש, פארשטארקן זיין וועט, מאָטיווירן אים צו הצלחה און העלפּס שעפעריש רעאַליזיישאַן. צום סוף, זיי באַקומען ינוואַליאַבאַל קאָמוניקאַציע דערפאַרונג, געפֿינען פאַרלאָזלעך פרענדז און לערנען צו אַרבעטן שווער.