מוזיקאַליש דיקטיישאַן |
פון לאַט. dicto - דיקטירן, איבערחזרן
רעקאָרדירן מעלאָדיעס דורך אויער, ווי אויך קליין צוויי-, דריי- און פיר-טייל מוזיקאַליש קאַנסטראַקשאַנז; איינער פון די מעטהאָדס פֿאַר דעוועלאָפּינג מוזיקאַליש אויער אין סאָלפעגגיאָ קלאסן. געווענליך ד.מ. איז געשטאנען אויפן פיאנא, מאנאפאניש ד.מ. ווערט אמאל געזונגען דורך א לערער אדער שפילט אויף געבויגענע אינסטרומענטן. אויף די ווערט פון ד.מ. פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון מוזיק. געהער איינער פון די ערשטער אנגעוויזן XG Negeli; אין דער ווייַטער צייַט, די אַנטוויקלונג פון דעם אופֿן פון ד.מ. אכטונג געגעבן אויף X. Riemann און אנדערע אנגעזעענע פרעמדע מוזען. טעאָריסטן און עדזשיוקייטערז. אין רוסלאַנד, ד.מ. ארײן אין דער פעדאגאגישער. פיר אין די 60 ס. 19טן יאָרהונדערט וועגן זײַן וויכטיקע ראָלע אין מוזיק. בילדונג איז געשריבן דורך נ.א. רימסקי-קאָרסאַקאָוו ("מוזיקאַלישע אַרטיקלען און הערות", 1911). זינט די מאָדאַל אופֿן פון אַנטוויקלונג פון מוסעס איז אנערקענט ווי די מערסט באַרדאַסדיק. הערן, אין דעם פּראָצעס פון ד.מ., עס איז יוזשאַוואַלי געניצט צו פּרילימאַנערי, צוגעהערט און פֿאַרשטיין די עלעמענטן פון האַרמאָניע, ריטם, האַרמאָניע, קול פירן און די פאָרעם פון די דיקטייטיד בייַשפּיל, נאכגעגאנגען דורך רעקאָרדינג וואָס איז געהערט; די טעכניק איז קעגן די פריער פּראַקטיסט מעהאַלעך (מעטשאַניקאַל) אופֿן פון רעקאָרדינג ד.מ. טייל מאָל, מוזיק איז געניצט ווי ד.מ. עקסערפּץ געטאן דורך ינסטר. אַנסאַמבאַל אָדער אָרקעסטער; ווען רעקאָרדינג אַזאַ סאַמפּאַלז, דער תּלמיד מוזן ידענטיפיצירן און דעזיגנייט די ינסטראַמאַנץ דורך אויער, רעקאָרדירן ניט בלויז די מוזיק, אָבער אויך זייַן ינסטראַמענטיישאַן. פאַרמעגן פון די סקילז פון ד.מ. העלפּס דעם קאָמפּאָזיטאָר צו רעקאָרדירן די מעלאָדיעס און מוזיק וואָס שטייען אין זיין מיינונג. טעמעס.
רעפֿערענצן: לאדוכין נם, אלף ביישפילן פון מוזיקאלישע דיקטאטן, מ., (בג), לעצטע. עד., מ., 1964; אָסטראָווסקי על, פּאַווליוטשענקאָ סאַ, שאָקין VP, מוזיקאַליש דיקטיישאַן, מ.-ל., 1941; אָסטראָווסקי על, עסיי אויף די מעטאַדאַלאַדזשי פון מוזיק טעאָריע און סאָלפעגגיאָ, ל., 1954, ז. 265-86; אַגאַזשאַנאָוו AP, צוויי-טייל דיקטיישאַנז, מ., 1947, 1962; זיין אייגענע, פיר-טיילדיקע דיקטאציעס, מ., 1961; Vakhromeev VA, פראגעס פון מעטהאָדס פון לערנען סאָלפעגגיאָ אין קינדער מוזיק שולע, מ., 1963, מ., 1966; מוללער ט., דריי-קול דיקטאציעס, מ., 1967; אלעקסיעוו ב און בלום דמ., סיסטעמאטישער קורס פון מוזיקאלישער דיקטאציע, מ., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; רימאן ה., קאַטעכיסמוס דעס מוזיקדיקטאַץ, לפּז., 1882, 1889; באטקע מ., נוי פארמען פון מוזיקדיקטץ, ב. , 1904 ; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; דיקי fr. מ. און פראנצויזיש ע., מעלאָדיע שרייבן און אויער טריינינג, באָסטאָן, 1921; רעוטער פר., צור מעטאדיק דער געהÖרübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23 ; Martens H., Musikdiktat, אין דער סעריע: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (באַדען), 1927, Wolfenbüttel, 1 ; װאלדמאן ג , 1930 דיקטאטע ר מוזיקלעהר ע , ב , 1958 ; Willems E., L'oreille musicale, ה. 1080 , גענעראל , 1931 ; גראבנער ה., נױע געהערבונג, ב. 1 ; Schenk P., Schule der musikalische Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; זיין אייגענע, Schule des musikalische Hörens, I, Lpz.-V., 8; ערסילד י., Lehrbuch der Gehörbildung. ריטמוס, כפ., 1951 .
וואַ וואַכראָמעעוו
