די טעאָריע פון פּלייינג די גיטאַרע. פראַסינג אין מוזיק

רענע באַרטאָלי "ראָמאַנס" (בלאַט מוזיק, טאַבס און פראַסינג)

"טוטאָריאַל" גיטאַרע לעקציע נומ 26

אין דעם לעקציע, מיר וועלן אַנאַלייז אן אנדער שטיק געשריבן דורך דער פראנצויזיש גיטאַראַסט René Bartoli. באַרטאָליס ראָמאַנס איז ניט ווייניקער שיין ווי גאָמעז ס ראָמאַנס, כאָטש ניט אַזוי באַרימט. עס איז אויך געשריבן אין די שליסל פון E מיינער, אָבער, ניט ענלעך גאָמעז ס ראָמאַנס, אָן סוויטשינג צו הויפּט. שיינקייט איז אַטשיווד דורך מאָווינג אַן אָקטאַוו העכער אין די רגע טייל און טשאַנגינג די סיקוואַנס פון הערות אין די אַקאַמפּנימאַנט. עס איז ווערט צו שפּילן דעם ראָמאַנס נאָר ווייַל דאָס שטיק מאכט עס מעגלעך צו קאָנסאָלידירן די וויסן וואָס איר האָט שוין פארדינט וועגן דעם אָרט פון הערות אויף די גיטאַרע פרעטבאָאַרד אַרויף צו די XNUMXth פרעט ינקלוסיוו. אין דערצו, אַ שיין שטיק, געלערנט דורך האַרץ, וועט יקספּאַנד דיין רעפּערטואַר מיט אן אנדער שטיק ספּעציעל געשריבן פֿאַר די גיטאַרע.

טראָץ דער פאַקט אַז די טאַסקס בלייבן די זעלבע: צו שפּילן די ניגון (נאָטעס געשריבן מיט סטעמס אַרויף) מיט אַפויאַנדאָ, און דערמיט סעפּערייטינג עס פון די אַקאַמפּנימאַנט און באַס (נאָטעס געשריבן מיט סטעמס אַראָפּ), אין דעם לעקציע מיר וועלן צוקוקנ זיך צו פראַסינג. פראַסינג איז אַ מיטל פון מוזיקאַליש אויסדרוק. אַ דאַנק פֿראַזע, ווערט דאָס שטיק פֿון נודנע נאָטן פֿון אַ געוויסער געדויער אין אַ שיינע ווערק. עס איז מיט מוזיקאַליש פראַסעס אַז די ברייטנאַס פון פארבן, ימאָושאַנז און בילדער אויס, וואָס אַזוי ויסטיילן מיוזישאַנז פּלייינג די זעלבע עטודע אָדער שטיק פון יעדער אנדערער. די סעמאַנטישע און קינסטלערישע אָפּטיילונג פון אַ מוזיקאַלישן ווערק אין פראַסעס און זאַצן ווערט גערופן פראַסינג. פּונקט ווי מיר רעדן אין פראַסעס, מאַכן זיכער אַקצענט, פאַרשטאַרקן און דאַן וויקאַנינג די באַנד פון וואָס איז געזאָגט צו די סוף פון די זאַץ, אַזוי אין מוזיק פֿראַזעס שפּילן אַ ריזיק ראָלע אין טערמינען פון מוזיקאַליש אויסדרוק.

לאָמיר אַנאַלייז די ראָמאַנס פון באַרטאָלי, ווייַל אין דעם ווערק איר קענען רובֿ קלאר פֿאַרשטיין ווי די מאָטיוו און די מוזיקאַליש פראַזע קוקט אויס. א מאטיוו איז דער קלענסטער טייל פון א ניגון מיט אן אונטערגעשטראכטע קלאנגן, גרופעס ארום אן אקצענט. די פראַזע באשטייט פון עטלעכע מאטיוון קאַמביינד אין איין מוזיקאַליש סטרוקטור. מאל א זאץ אנטהאלט בלויז איין מאטיוו, און דאן איז ער גלייך צום מאטיוו. פּונקט אַזוי קוקט דער ערשטער שורה אין אַ ראָמאַנס, ווו די מאטיוון זענען גלייַך צו די פראַסעס. די דריי הערות פון די טעמע אין די ערשטע צוויי באַרס מיט די קאָרדז Em און Am זענען די פראַזע. פּרוּווט צו שפּילן זיי אַזוי אַז עס איז קלאָר ווי די פראַזע הייבט און ווי עס ענדס אויף די לעצטע C טאָן, מיט אַ קליין וועלקן אין די באַנד און אַקאַמפּנימאַנט פון די Am / C קאָרד (א מיינער מיט באַס C). דער ווייַטער פֿראַזע איז די ווייַטער צוויי מיטלען, וואָס זאָל זיין געשפילט אַ ביסל העכער ווי די ערשטער צוויי, אויך וויקאַן די סאַנאָראַטי אויף די לעצטע טאָן "סי", אָבער צו אַ ווייניקערע מאָס (די זעלבע אַפּלייז צו די Em / G קאָרד (E) מיינער מיט באַס ג)). דערנאָך שפּיל די ווייַטער פיר באַרס פון די מער פראַזע אין איין אָטעם מיט געזונט דרוק. יעצט, מיט א געדאנק איבער די פראַסעס, הערט צו ווי עס קלינגט אין די ווידעא אונטן און באמערקן אז ווען די טעמע באוועגט זיך אן אקטאוו העכער, ווערט די ניגון מער נישט צעטיילט אין קליינע פראַסעס, נאר מען פירט אין גאנצע זאצן.

ווען איר לערנען אַ שטיק, פּרובירן צו שפּילן פּונקט אין רידמיק טערמינען, ווייַל אין די אָנהייב פון לערנען עס איז זייער נייטיק, אַנדערש די האַרץ פון די שטיק וועט פאַרשווינדן און מיט די דערצו פון ימאָושאַנז עס וועט ווערן אַ מין פון "קאַשע" סכום פון סאָונדס וואָס זענען נישט רידמיקלי שייַכות.